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        为了使教师具备各类课型的驾驭能力，提高成人教育面授课的授课水平，助推教师成长，衡阳电大开放教育学院于4月25日启动了“开放教育课堂教学规范与质量提升”创新研究活动，集全院教师之力探索提高开放教育课堂教学质量的有效途径，形成开放教育各类课型的基本课堂教学模式。

本次活动分三个阶段进行，第一阶段为示范课的准备，全体授课教师分常开课、集中导学课、复习课三个面授课型小组自选课题准备示范课，各教研室组织老师听课并提出意见和建议，参选教师结合大家的意见进行修改完善；第二阶段为院内评。煽沤逃г鹤橹嗽倍圆窝〉氖痉犊谓泄姥。坷嗫涡脱“我惶糜胖适痉犊危坏谌锥挝故居胙刑，邀请学校领导及相关专家听评优质示范课，并召开专题研讨会，重点研究开放教育各类课型的基本课堂教学模式，在此基础上对三堂优质示范课作进一步修改完善，并录制成视频课件，作为开放教育学院面授课的基本范式，上传至各教学网站上供师生学习，同时，提炼成 “开放教育课堂教学规范与质量”科研成果。

这是继我校近年来开展的“十佳示范课”评选、课件制作大赛、微课制作大赛等各类教学比武竞赛活动后，教学改革向深层次探索的一次重要尝试。